Vanaf vandaag heb ik Android 5.0 Lollipop op mijn Google Nexus 5 smartphone

Lollipop

Sinds juni bezit ik een „Google Nexus 5”- smartphone. Zie mijn blogpost „Mijn nieuwe smartphone is de Google Nexus 5”. Ik ben zéér tevreden over dit apparaat. Vanmorgen vond ik een berichtje dat ik de nieuwe systeemsoftware „Android 5.0 Lollipop” kon downloaden.

Dat heb ik dus maar meteen gedaan – nieuwsgierig als ik was naar „Lollipop”. Al eerder had ik updates ontvangen voor de „Google”-apps Gmail, Google Agenda, Keep, enz. met de nieuwe „Lollipop”-look, maar vanaf nu dus ook op mijn hele smartphoontje. Het ziet er allemaal „gelikt” uit! Nu ervaren of het ook „gelikt” werkt :-)

(meer…)

Lees het hele bericht »

LightShot: gratis programmaatje om simpel schermafdrukken te maken

LightShot-logoOp Netties.be las ik onlangs het volgende berichtje:

LightShot: screenshot maken
Met deze tool wordt het heel gemakkelijk om een schermafbeelding te maken, ook van een deel van je scherm. Het progje is heel gemakkelijk: na installatie moet je maar gewoon op de Windows Print-screen knop drukken om het progje te activeren – de tool neemt als het ware de functie van deze knop over. Handig is ook dat je schermafdrukken meteen kan uploaden naar de could en een verkorte link krijgt, die je dan in tweets kan gebruiken [Bron].

Gratis programmaatjes om schermafdrukken mee te maken vind ik altijd interessant om uit te proberen. Ik ben altijd benieuwd of zo”n programmaatje beter is dan het gratis „schermafdruk”-programmaatje „Greenshot” dat ik sinds enige jaren tot volle tevredenheid gebruik.

(meer…)

Lees het hele bericht »

Doen jullie op school aan ICT of aan Digitale Geletterdheid..? Deel 2

Digitale GeletterdheidIn mijn blogpost van gisteren „Doen jullie op school aan ICT of aan Digitale Geletterdheid..?” heb ik gepoogd te beschrijven wat Digitale Geletterdheid is en wat dit inhoudt en hoe Digitale Geletterdheid binnen het basisonderwijs gestalte zou kunnen krijgen. Het is een heel verhaal geworden, eigenlijk te lang voor één blogpost.

Vandaag deel 2, het vervolg. Deze blogpost gaat over de vaardigheden die leerkrachten nodig (zouden moeten) hebben om Digitale Geletterdheid binnen hun school te realiseren.

De ICT-bekwaamheid van de leerkrachten..?

ICT-bekwaamheid-van-leraren2Aandacht schenken aan de vaardigheid Digitale Geletterdheid op school staat of valt m.i. met de ICT-bekwaamheid van de leerkrachten. In mijn blogpost „Leerkrachten van de 21ste eeuw bestaan niet..!” schrijf ik o.m.:

Het geven van onderwijs is een dynamisch gebeuren, dus zal m.i. voortdurend aan veranderingen onderhevig zijn.  Als de samenleving verandert, de vragen van de samenleving veranderen, betekent dit ook dat er aan leerkrachten andere eisen worden gesteld. Leerkrachten moeten meegaan met de tijd en lesgeven op een manier waar de samenleving op enig moment om vraagt/zal vragen…

Op Kennisnet.nl>thema’s vind je het thema „In het kader van… ict-bekwaamheid”. Op 6 oktober 2012 lanceerde Kennisnet de brochure „Kader voor ict-bekwaamheid van leraren” (pdf). Kennisnet beschrijft hierin welke vaardigheden een leraar nodig heeft om ICT op zo’n manier te integreren in zijn onderwijs dat het zijn onderwijs aantrekkelijker, efficiënter en effectiever maakt.

In de brochure „Kader voor ict-bekwaamheid van leraren” onderscheidt Kennisnet drie kerntaken:

A. Pedagogisch-didactisch handelen.
B. Werken in de schoolcontext.
C. Professionele ontwikkeling.

(meer…)

Lees het hele bericht »

Doen jullie op school aan ICT of aan Digitale Geletterdheid..? Deel 1

Digitale GeletterdheidAls je een echte leraar (m/v) van de 21ste eeuw bent, zou je antwoord op de vraag „Doen jullie op school aan ICT of aan Digitale Geletterdheid..?” moeten zijn: „Op onze school leren wij de leerlingen de vaardigheden van de 21ste eeuw, dus ook de vaardigheid Digitale Geletterdheid…”. Digitale Geletterdheid is namelijk één van die vaardigheden.

Persoonlijk heb ik iets tegen het begrip Vaardigheden van de 21ste eeuw (21st Century Skills) . Ik heb me daar al eens eerder over uitgelaten in mijn blogpost „Leerkrachten van de 21ste eeuw bestaan niet..!” (2013). Voor de duidelijkheid hanteer ik in deze blogpost – zij het enigszins tandenknarsend – wel het begrip Vaardigheden van de 21ste eeuw.

Waarom een blogpost over Digitale Geletterdheid..?
Regelmatig zie ik in mijn RSS-lezer allerlei artikelen voorbijkomen die de „noodzaak” van het leren programmeren op de basisschool promoten. Het idee dat kinderen al op de basisschool moeten beginnen met leren programmeren is kennelijk een „hot” item. Zo „hot”, dat zelfs politici het leren programmeren op school promoten; zie hier en hier. Uit allerlei publicaties op het internet heb ik begrepen, dat het leren programmeren op (de basis-) school niet iets is dat op zichzelf staat…

(meer…)

Lees het hele bericht »

Getipt! Yurls van meester Henk – DIT WAS HET NIEUWS van 2014

Meester-Henk-Nieuws

Meester Henk Vink (@meesterhenkvink) – ex-leraar PO, groep 8 en nu vrijwillig ICT’er en onderwijs ondersteuner, verslaafd aan Yurls, Pinterest en Twitter – heeft een nieuwe Yurls gemaakt: „meester Henk – DIT WAS HET NIEUWS van 2014”.

15 oktober 2014 ben ik begonnen met deze site. Ik ga proberen iedere week een aantal vragen over het nieuws hier neer te zetten. Op dit moment weet ik nog niet helemaal zeker of ik dit dagelijks ga doen of 1x in de week. De toekomst zal uitwijzen wat het meest geschikt is.

Het lijkt me leuk om hieraan of dagelijks/wekelijks klassikaal, dan wel in een individuelere vorm aandacht aan te besteden.

Deze Yurls biedt een prachtig uitgangspunt om in jouw groep/klas dagelijks/wekelijks allerlei zaken uit het nieuws aan de orde te stellen a.d.h. van een aantal opdrachten.

(meer…)

Lees het hele bericht »