feb 192011
 

Vindingrijk - Creatief Denken in Onderwijs

Vindingrijk – Creatief Denken in Onderwijs‘ is het edublog van David van der Kooij. David noemt zichzelf een ‘gepassioneerd en creatief denker en doener‘. Hij schrijft op zijn blog o.m. het volgende:

“Sinds 2006 besteed ik tijd en zorg aan het promoten van creatief denken in het basisonderwijs. Mijn visie in een notendop: De wereld verandert veel sneller dan 50 jaar geleden. Toch zitten in het onderwijs nog veel systemen verankerd die terug gaan op de wereld van toen. Dat moeten we veranderen. Flexibel en creatief denken zijn onontbeerlijke competenties in deze tijd. En dat moeten we al van jongs af aan koesteren en ontwikkelen. Het onderwijs moet hier actief mee aan de slag. Voor onze kinderen, voor de toekomst…

… Daarom vindt u op de deze blog posts met praktische voorbeelden voor lesontwerp en informatie en tips over creatief denken in het onderwijs. De blog is met name gericht op leerkrachten PO-midden en bovenbouw en ouders van kinderen in die leeftijd. Maar veel van de lesideeën zijn ook interessant voor het VO en daarna…” (Bron)

Sinds 2007 werkt David van der Kooij nauw samen met het team van Onderwijs Maak Je Samen – Training & Advies uit Helmond. David van der Kooij is ook te vinden op Twitter: twitter.com/davidvdkooij.

Interessant en boeiend blog! Helaas heeft David geen RSS-feed op zijn blog geplaatst. Ik kan het de feed dus niet in mijn Google Reader plaatsen. Jammer!

André ManssenVraag, opmerking, suggestie of leuke tip?
Je feedback is van harte welkom! Heb je naar aanleiding van deze blogpost vragen, opmerkingen en/of suggesties of een leuke tip? Plaats dan een 'reactie' of reageer via het 'contactformulier'. Je kunt mij ook vinden op de sociale netwerken Facebook, Twitter, LinkedIn en Google+ en op diverse andere plekken op het web, zoals Yurls, Diigo, Scribd (handleidingen) en Scoop.it! (online knipselkrant).

  1 Reactie op “Vindingrijk – Creatief Denken in Onderwijs”

  1. @André,
    Hij is er wel hoor, die feed. Probeer deze maar eens in je reader.

Sorry, het reactieformulier is momenteel gesloten.