Hoe ontwikkel je de creativiteit van leerlingen met webtools?

Op het weblog ‘Educational Technology and Mobile Learning’ vond ik de blogpost “Top 9 free web tools to develop students creativity”. In deze blogpost beschrijft Mohamed (Med) Kharbach echter geen negen, maar echter acht manieren – want nummer 5 ontbreekt (?) – waarop je de creativiteit van leerlingen kunt ontwikkelen/bevorderen door gebruik te maken van allerlei webtools (‘web 2.0’-toepassingen). Ik heb een poging ondernomen deze acht “manieren” in het Nederlands te vertalen en er ook nog een eigen inbreng aan toe te voegen . Waar mogelijk heb ik er ook voorbeelden bijgezet, of in ieder geval vindplaatsen ervan. Kortom, je kunt de creativiteit van je leerlingen ook ontwikkelen en bevorderen door ze – naast de traditionele vormen (potlood en papier, tekenen, handvaardigheid, dramatische expressie, e.d.) ook te laten werken met nieuwe technologieën. Bijvoorbeeld door…

#1. Het gebruik van blogs en wiki’s om het creatief denken en schrijven te ontwikkelen

• Voorbeelden zie: “The ultimate guide to the use of blogs in teaching”.
• Op dit weblog kun je in de categorieën Wiki en Webloggen de nodige suggesties vinden.
• Computersinklas.wikispaces.com: “Webloggen in het Basisonderwijs”

#2. Het gebruik van tools om stripverhalen te maken
Via Google kun je de nodige gratis tools vinden, waarmee jouw leerlingen online stripverhalen kunnen maken. ‘n Mooi programmaatje vind ik zelf “Make Beliefs Comix: online stripverhaaltjes maken”, maar er zijn er nog veel meer.

#3. Het gebruik van mindmap- en brainstormtools

• Zie: “18 free mind mapping tools for teachers and students”.
• De Yurls ‘Manssen.nl {{{ Gespot op het Web’: “Mindmappen in de klas”.
• Dit weblog, onder de categorie: ‘Mindmappen’.

#4. Het maken van Infographics

• Zie: “Eight free tools for teachers to make awesome infographics”.
• Op dit weblog, onder de categorie ‘Infographics’.
• De Yurls ‘Manssen.nl {{{ Gespot op het Web’:  “Infographics in het onderwijs”

#5. Het gebruik van video- en audiotools (podcatst)

• Zie: “8 Free and simple tools to create video tutorials for teachers”.
• Dit weblog: zoek op geluidsrecorder en screencasts.
• Een podcast maken:
  • www.vaninternetnaaronderwijs.nl/podcast/maken
  • Brochure Kennisnet: “Podcasting in het onderwijs” (pdf)
  • Basisschool De Hooiberg: “Radio zonder radio – Podcasting op de basisschool”

#6. Gebruik “digital storytelling”-tools

• Zie “A list of the best free digital storytelling tools for teachers”
• Dit weblog: zoek op digital storytellling.

#7. Gebruik games om de samenwerking en de creativiteit te bevorderen
Behalve het spelen van (educatieve) games ook, kunnen leerlingen ook zelf games maken met zg. Bijvoorbeeld de ‘Game Studio’ van Het Klokhuis. Een handige online workshop kun je vinden op Vives.nl: “Workshop – Zelf een game maken met Gamestudio”.

#8. Gebruik van webtools om het creatief schrijven te ontwikkelen
Zie: “3 Tools to develop creative writing for your students”. De in dit artikel genoemde sites zijn allemaal Engelstalig. Je zult dus even moeten zoeken om site te vinden in het Nederlands of zelf iets maken.

Ik voeg hier nog aan toe:

• Het gebuik van allerlei online tekenprogramma’s.
• Programmaatjes om zelfgemaakte foto’s te bewerken, collage’s van te maken, avatars en noem maar op.
• Programma’s om muziek te mixen en of eigen muziek te “componeren”.
• Zelf spelletjes programmeren. Zie dit weblog: categorie ‘Programmeertaal‘.
• Een leuke website maken. Zie: “Maak eens gratis een website met/voor jouw groep”.

Meer van dit soort ‘webtools’ vind je o.m. op

• Vives.nl: Online workshops.
• Het edublog “ICT-idee” van Herman van Schie.
• Weblog ’ICdeeTjes.blogspot.nl’.
• Kidsophet.net – ICdeeTjes (gratis account noodzakelijk).
• StationtoStation: “Lessen maken met ICT”

Op de valreep kwam ik via de Scoop.it! van Tessa van Zadelhoff “Twitter in de klas” nog een leuk artikel tegen op de website van de Nieuwe Media Gids “Social Media in onderwijs en training: 14 tips voor succesvolle, leuke en actieve lessen!”.

En ongetwijfeld zijn er nog veel meer online mogelijkheden die de creativiteit van jouw leerlingen bevorderen, dus is mijn vraag: Weet jij nog meer manieren om met behulp van nieuwe technologieën de creativiteit van leerlingen te ontwikkelen en te bevorderen? Zet ze dan in een reactie bij deze blogpost.