Over netiquette, auteursrecht en Creative Commons

Enige tijd geleden vond ik bij de RSS-feeds in mijn Google Reader de volgende ‘tweet’:

”Kom ik zomaar bijna mijn gehele Yurls-pagina spelling tegen op Internet, maar een bedankje of zoiets zie ik nergens”

Tja, het is natuurlijk zuur als je ontdekt, dat iemand anders zomaar min of meer een hele pagina van jouw Yurls heeft gekopieerd zonder dat hij/zij dat op de een of andere manier heeft vermeld, terwijl jij een hoop tijd en energie hebt gestopt in het maken van die pagina.

Mag je zomaar ‘links’ kopiëren van een Yurls?
Ja, dat mag. Als je zelf een Yurls hebt, mag je ‘links’ en boxen met ‘links’ van een andere Yurls kopiëren. Er zit zelfs een knopje op ‘link’-boxen waarmee je dat kunt doen. Zo kun je dus – zoals in bovenstaande ‘tweet’ wordt vermeld – complete boxen met ‘links’ van een andere Yurls kopiëren. Als Yurls-bezitter weet je dat dit kan gebeuren. Een handige optie dus, maar het kan de “kat op het spek” binden.

Is het netjes om zonder bedankje of bronvermelding van een Yurls te kopiëren?
Nee!! Ik vind het zelfs onfatsoenlijk om het werk van anderen te kopiëren zonder die ander – die er waarschijnlijk veel tijd en energie heeft ingestopt – hiervan op de hoogte te stellen en te bedanken (via je Yurls kun je een mailtje versturen!). Bovendien kun je op jouw Yurls een vermelding plaatsen met een bedankje en de naam van de Yurls om de maker ervan op die manier de eer te geven die hem/haar toekomt. Ook op het internet bestaat etiquette (= netiquette). Hetzelfde geldt voor Scoop.it!. Hier vind je zelfs een mogelijkheid om degene wiens bericht je rescoopt te bedanken.

Auteursrecht en Creative Commons
Enige tijd geleden was ik op een verjaardagsfeestje. Ik raakte aan de praat met iemand (een leerkracht). Het gesprek ging o.m. over werkstukjes en het kopiëren van teksten van het internet en het schaamte-loos kopiëren van plaatjes en foto’s uit Google Afbeeldingen door leerlingen. Ik vroeg hem of hij zijn leerlingen wel eens vertelde over Creative Commons. Daar bleek hij dus nog nooit van gehoord te hebben. Ik adviseerde hem maar eens op mijn blog te kijken onder de rubriek “Creative Commons” en vooral het bericht “Creative Commons uitgelegd”.  Ik probeerde uit te leggen dat je zomaar geen teksten, plaatjes en foto’s van het internet mag (her)gebruiken, tenzij… Hij begon te lachen. “Wil je nog een biertje..? Je moet geen je moet geen slapende honden wakker maken…”

Online materiaal jatten van anderen
Het volgende artikel – gevonden op het marketingblog ‘HubSpot Blog’ (helaas in het Engels) – kan ik je in dit kader van harte aanbevelen.

• “How Not to Steal People’s Content on the Web” (auteur: Corey Eridon)

The thing is, sometimes marketers get a little protective of their stuff because there are less than scrupulous people out there who take content and then try to pass it off as their own. All that hard work, and none of the credit. Not cool!
Well, sometimes it’s not that someone’s being skeevy … they just don’t know “how the internet works.” You’re supposed to share content, but you’re also supposed to give credit where credit is due. So to clear up any confusion and ensure you (and anyone you do business with) is following proper internet etiquette, this post will outline proper methods of source attribution on the internet to guarantee the right people get credit for their hard work and ideas. It’s just the polite way to do business on the internet…” Lees meer »

Wil je meer weten over Creative Commons..? Kijk dan een hier…

• “Creative Commons uitgelegd”
• De rubriek “Creative Commons” op dit blog
• Yurls “Manssen.nl {{ Gespot op het Web”:
• Pagina “Creative Commons” met ‘links’ naar Creative Commons afbeeldingen, foto’s, muziek en geluiden, diverse verzamelsites en ‘Creative Commons’-zoekmachinesom materiaal te zoeken met een CC-licentie.
• Pagina “Auteursrecht” met ‘links’ naar artikelen op mijn weblog en ‘links’ met informatie over auteursrechten, Creative Commons, Mediawijsheid. Hier ook een filmpje: ‘What is creative Commons?’
• Scoop.it! “Auteursrecht en Creative Commons - Over Auteursrecht, Creative Commons en Internet” - Curated by André Manssen
• Computerworld: “Zo kies je de juiste Creative Commons-licentie” met de vermelding van de nieuw ‘Creative Commons’-tool
• ZDNet Nederland: “Creative Commons wordt eenvoudiger – En dekt databases”
• “Klik eens meer op de Duimpjes-omhoog!” (Yurls en Scoop.it!)

Hoe bespreek jij in jouw groep met je leerlingen het zo maar kopiëren van plaatjes, foto’s en teksten van het web t.b.v. werkstukjes, e.d.? Vertel je jouw leerlingen dat ze plaatjes en foto’s met een ‘Creative Commons’-licentie moeten gebruike en hoe ze die kunnen vinden?