Webloggen trend of hype?
Zo luidt de titel van een artikeltje dat ik las in
"COS" (COS, jrg. 18 nummer 3 - 2006. Rubriek Netwerken).
"Webloggen in het onderwijs wint terrein. John Demmers lanceerde
de webquest "Webloggen in het onderwijs" om de leerkracht er kennis mee
te laten maken. Is het geen leuke actie van de ict-coördinator om met
een aantal teamleden of gelijkgestemden aan de slag te gaan met
www.webkwestie.nl/weblog? Zijn weblogs op jouw school de nieuwe
ict-trend of is het een voorbijgaande hype?"
Ik denk dat het geen voorbijgaande hype is. Allerlei tekenen wijzen
erop dat het aantal weblogs alleen maar toeneemt. Dus ook het gebruik
van weblogs in het onderwijs. Je zient een toenemend gebruik in het
basisonderwijs, in het voortgezet onderwijs, maar vooral in het hoger
onderwijs. Als je je een beetje op de hoogte houdt van de ontwikkelingen
op het gebied van "Web 2.0" dan zie je dat weblogs steeds meer
ingeburgerd raken en beslist geen voorbijgaande hype zullen zijn.
"De webquest laat je niet alleen nadenken over verschillende
weblogvormen, maar ook over de toepassingen.
De vijf belangrijkste zijn:
- Ter vervanging van een bestaande webpagina. Dit omdat weblogs
zo makkelijk te onderhouden zijn. De weblog kan een prikbord voor
leerkrachten zijn om roosters, opdrachten en mededelingen te
publiceren.
- Het geven van aanvullende informatie. Via hun weblog bieden
leerkrachten hun leerlingen achtergrondinformatie, interessante
links en eigen werk aan.
- Leerlingen discussiëren over stellingen. De leerkracht volgt
de discussie en krijgt inzicht in welke leerlingen meedoen en hun
ideeën.
- Leerlingen kiezen een eigen onderdeel voor een vak en houden
dit bij. Ze worden gedwongen hun gedachten duidelijk onder woorden
te brengen. Bovendien kunnen leerlingen elkaar feedback geven."
Tja, allemaal waar! Maar er zijn nog veel en veel meer
toepassingen... en met name voor het gebruik van weblogs in het
basisonderwijs!! Ik zou u willen adviseren eens te kijken in het
Dossier "Maak een weblog
voor je klas". In dit "Dossier" vindt u veel informatie over
soorten weblogs en hun (specifieke inhoud) m.n. voor het basisonderwijs.
Ook zijn hier veel 'links' te vinden naar interessante weblogs van
meesters en juffen die een weblog maakten voor hun eigen groep of rond
bepaalde thema's en projecten.
"De didactische mogelijkheden zijn te zien op
webloginhetonderwijs.web-log.nl en een praktische handleiding voor
het maken van een weblog op
guide.web-log.nl."
Voor de didactische mogelijkheden van een klassenweblog geeft het
Dossier "Maak een weblog
voor je klas" een aantal praktische overzichten voor het
basisonderwijs. Deze zijn wat concreter als vermeld op de weblog van Jon
Demmers.
Voor praktische handleidingen zou u ook eens kunnen kijken op de
pagina "Hoe maak je een klassenweblog?"
Daar staan een aantal handleidingen die je ook kunt uitprinten en naast
je toetsenbord kunt leggen. Werkt wat makkelijker dan dat je steeds naar
je scherm moet om te kijken hoe het moet...
Geplaatst: 24-03-2006 |