E-mailproject: overwegingen...
Kleinschaligheid
Een e-mailproject hoef je niet steeds groots te zien. Overweeg vooraf
wel goed welke doelen je wil nastreven met communicatie en koppel daaraan
met wie je wil communiceren: e-mailpartners uit eigen land / streek hebben
vaak het gemak dezelfde taal te spreken en je komt ook gemakkelijk tot
reële uitwisseling.
Buitenlandse E-mailpartners
Buitenlandse e-mailpartners kunnen als geen ander
informatie verschaffen over hun omgeving. De taal is hier echter vaak een
probleem (zeker in het basisonderwijs).
E-mailpartners zoeken
Als je e-mailpartners zoekt, vermeld dan concreet wat je
aanbiedt en wat je wil (pennenvrienden, gestuurde communicatie, een
bepaald project, nog zoekende naar een project, aantal leerlingen en
leeftijd, talen ). Als je dit niet doet, heb je kans ofwel geen reactie te
krijgen, ofwel veel reacties waar je toch niets aan hebt. Hou er rekening
mee dat bepaalde karakters - zelfs via Internet - niet bij elkaar passen
en elkaar niets te vertellen hebben.
E-mailproject bloedt dood
Verplicht e-mailen tussen leerlingen bloedt vaak snel
dood... Maak goede afspraken met de "tegenpartij", zeker als je
leerlingen erbij betrekt. Wanneer krijg je post of op welke termijn wordt
er geantwoord? (zeker als je de bedoeling hebt regelmatig te communiceren
in het kader van taallessen). Niets teleurstellender als je uitkijkt naar
post en er komt er geen.
Wederzijdse communicatie
Bij wederzijdse communicatie tussen leerlingen is het best dat je met
de collega-leerkracht afspraken maakt over de minimale lengte van de
brieven. Spreek ook af wat de inbreng is van de leerkracht in de
schrijfsels: verwacht je dat alles nagekeken is zodat er een minimumniveau
van taal gehaald wordt, of laat je alles zomaar wat op zijn beloop? Als je
leerlingen of groepjes leerlingen laat schrijven naar elkaar: voorzie een
alternatief als iemand uitvalt (tijdelijk wegens ziekte of definitief
wegens school- / klasverandering).
Voorbeeld onderwerp
Bepaalde gegevens bij andere klassen opvragen. Bijvoorbeeld een week
lang een weerkaart van Nederland samenstellen: met scholen gedurende één
week de weergegevens (neerslag, bewolking, windkracht en -richting )
opnemen en aan partner-scholen doorgeven).
Communicatie via de schoolwebsite
Hebben de deelnemende scholen een website, dan kan de correspondentie
op eenvoudige wijze via de websites gevoerd worden. Zet een gratis
gastenboek op de site. Via dit gastenboek kunnen de scholen op
eenvoudige wijze met elkaar communiceren.
Wat ingewikkelder is communiceren middels een Wiki of binnen een
CMS-omgeving (Content Management Systeem). De kinderen kunnen rechtstreeks
communiceren via de site en ook kunnen er foto's e.d. geplaatst worden.
Informatie uitwisselen
Informatie kan uitgewisseld worden tussen scholen. Dit kan gaan over de
school zelf (tekst, foto's), lesinhouden, de omgeving van de school (wijk
tot land).
|
