Logo CIDK
 

    

   Webmagazine voor het primair onderwijs over het gebruik van computers in de klas

Update:

maandag 25 december 2006

Redactie:

André Manssen

E-mail:

redactie@computersindeklas.nl

Weblog:

computersindeklas.web-log.nl

Furl it!:

The André Manssen Archive

 

Manssen.nl: Tekst Op Maat

 

CheckStat

 

Home Pijl Inhoudsopgave "Helpdesk" Pijl Kindvriendelijke weblogs

Kindvriendelijk weblogsysteem gezocht...

(Uit privacyoverwegingen zijn de namen in de onderstaande reacties weggelaten)

Vraag:

Ik zoek een kindvriendelijk (gratis) weblogsysteem (of iets dergelijks) waarbij kinderen (ook van verschillende scholen) samen kunnen werken aan één onderwerp. Het zou een systeem moeten zijn waarbij de kinderen allerlei materiaal kunnen verzamelen en uitwisselen. Geschreven, foto's, links, video, geluid, enz.
Maar ook een systeem waarbij de kinderen zelf vrij gemakkelijk mee om kunnen gaan. Waar de leerkacht niet of nauwelijks voor nodig is. Wie heeft er ervaring mee en heeft
suggesties?


Reacties:

Een suggestie is: Site@School . Hierin heb je naast pagina's per leerling ook project-pagina's, waar een groep kinderen samen aan kan werken. Bestanden uploaden, links maken, het gaat allemaal heel eenvoudig met de FCK-WYSIWYG-editor. Eventueel moet een begeleider pagina's eerst goedkeuren voordat ze online gaan, of hij/zij krijgt een melding per mail wanneer aan de pagina gewerkt is... Zie ook de handleiding van Site@School.
Of... Bedoel je zoiets als www.wikikids.nl?

Reactie van de vragensteller

Ik zoek niet echt een ELO, maar eerder weblogachtige omgeving. Daar moeten leerlingen eerst een en ander verzamelen aan informatie, ordenen, sorteren, modelleren, enz. Daarna zou deze informatie een Wiki (Kids) in kunnen, maar het moet even zo goed naar Wikipedia kunnen gaan of een Powerpointpresenatie of iets dergelijks. Dat ligt aan de doelgroep.

Opmerking en vraag...

SiteAtSchool is geen ELO, maar een CMS.
Welke weblogachtige functionaliteiten heb je voor jouw activiteit nodig dan?
Een weblog is toch een internetdagboek...?

Vervolg reacties

Als ik je verhaal goed lees, dan lijkt me een weblogomgeving niet echt interessant. Het leuke van een weblog is dat informatie daar in principe door de software chronologisch geordend wordt, terwijl jij van je leerlingen vraagt om het zelf te ordenen. Ik zou daarom eerder denken aan een CMS, omdat dat je alle vrijheid geeft om informatie te ordenen, en je kunt er allerlei verschillende soorten bestanden in kwijt. Je zou ook kunnen denken aan een omgeving die gebaseerd is op projectmanagement (bijv. Basecamp) of een digitale leeromgeving (bijv. Nuvvo). Beiden zijn gratis (en daardoor ook voorzien van reclame), en
Engelstalig. Misschien daarom minder geschikt voor het basisonderwijs. Als je naar betaalde omgevingen kijkt is er natuurlijk wel e.e.a. te vinden, maar dat wil je misschien niet.


Waarom niet gaan voor Blogger.com?
Video's plaatsen op de videoportal van kennisnet of YouTube of Dailymotion of Google Video; Foto's plaatsen op Flickr.com, PowerPoints plaatsen op Slideshare; Podcasts plaatsen op Odeo. En dat kun je allemaal integreren in Blogger. Lijkt mij te doen of niet?

[Zie ook de 'special' op deze website: Web 2.O sites in het primair onderwijs]


Ik ben een heel tevreden gebruiker van Elgg. Elgg is goed, aanpasbaar en gratis. Je kunt er in bloggen; je kunt er files opslaan; je kunt groepen aanmaken waarin je posts kunt aanmaken die over het onderwerp van de groep gaan. Het kan helemaal open, maar ook alleen zichtbaar voor mensen binnen Elgg; mensen binnen je samenwerkingsgroep of alleen zichtbaar voor jezelf. Het heeft een Nederlandstalige interface, daarom denk ik dat het ook
wel kan voor de basisschool. Ik heb er nog niet geblogd met een klas. Dus echte ervaring heb ik niet. Maar ik verwacht dat het wel kan.
URL: http://elgg.net/


Dat zijn inderdaad wel heel erg fantastische tools die je heel erg goed en gratis met elkaar kunt laten samenwerken. Maar de leercurve is daarbij nog vrij hoog. Je zult hiervoor ook per kind een stuk of 5 inlogaccounts moeten aanmaken. Ik zou dit daarom niet als kind-vriendelijk omschrijven. Hetzelfde geldt voor een wiki, wat natuurlijk helemaal geschikt zou zijn voor het tussen verschillende scholen samenwerken aan documenten, maar wat door een lastige interface en soms ingewikkelde codes ook niet echt heel erg aantrekkelijk is voor kinderen.

Aan de andere kant zul je er niet aan ontkomen om ongeacht welk systeem je bedenkt om dit goed aan de kinderen te moeten uitleggen en ze hier wegwijs in te maken. Ik denk dat is zelf zou kijken of hier een simpel CMS (b.v. Site@School) voor op te zetten is. Maar misschien dat je de verschillende systemen even zelf op een rijtje moet zetten met de eigenschappen, voor- en nadelen en vervolgens kijken welke het beste bij jou gewenste werkwjize aansluiten.

Naast de mogelijkheden die al genoemd zijn, zou je ook nog kunnen kijken naar:

  • Een simpele FTP account: Hierop kunnen de kinderen met een FTP programma mappen aanmaken zoals ze ook in de Windows Verkenner doen en hier de bestanden in beheren, zoals ze dit al gewend zijn. Dit is misschien niet zo visueel aantrekkelijk als een weblog of CMS en je zult ze even moeten aanleren om bestanden die ze hebben aangepast weer naar de ftp-server terug te uploaden, maar is wel heel makkelijk te realiseren. Als je ze vervolgens ook leert hoe ze een simpele webpagina kunnen maken (zou zelfs al in Microsoft Word kunnen) en hier hyperlinks naar bestanden of andere webpagina's maakt, dan leren ze ook hoe ze hun eigen website moeten maken en online zetten!
  • Google docs: Waarbij je online met anderen (die een Google-account hebben) kunt samenwerken aan bestanden.
  • Webforum: Een discussieplatform waar je verschillende discussieonderwerpen in onderwerpen en subonderwerpen kunt onderverdelen. Door alle leerlingen de rechten te
    geven om dingen binnen het hele systeem of een gedeelte hiervan aan te passen kun je ze ook laten samenwerken.

Welk systeem je uiteindelijk kiest maakt niet zoveel uit denk ik. Uiteindelijk zul je toch voldoende tijd moeten creëren om het systeem goed in te richten (althans de eerste
opzet te maken zodat het voor de kinderen werkbaar is) en de kinderen die ermee moeten werken, aan te leren om het systeem goed te gebruiken.

Wat ik alleen nog in het verhaal mis is de communicatiekant tussen de kinderen van de verschillende scholen. Ik denk namelijk dat het voor kinderen heel erg lastig is om
met iemand samen te werken aan een bestand als ze hier niet duidelijk met elkaar over kunnen communiceren. Maar misschien dat dit ook komt omdat ik geen duidelijk
overzicht heb van hoe je het plan wilt vormgeven. Zou je misschien nog iets meer over je project en het gewenste verloop kunnen vertellen? Misschien dat we dan iets gerichter kunnen meedenken.

 

[ik heb met twee andere scholen en ook met scholen binnen mijn bestuur samengewerkt binnen een CMS. De leerlingen communiceerden via een online logboek of via een forum dat we op dat CMS aangemaakt hadden. Ging prima! - André Manssen]


Hebben jullie er geen moeite mee, om de leerlingen overal maar accounts aan te laten maken en op manier een heel spoor aan wellicht privéinformatie achter te laten? Een account bij Google wordt bijvoorbeeld continue onderworpen aan gesnuffel door Google om bijv. te bepalen welke gerichte reclame Google de gebruiker zou kunnen voorschuiven. Moeten leerlingen daar mee worden opgezadeld?


Het zou mooi zijn wanneer Kennisnet / ICT op School de scholen een soort ELO-systeem kan bieden waardoor elke leerling met elke andere leerling in Nederland (or beyond) kan samenwerken. Wellicht dat dan de privacy gegevens van kinderen meer gewaarborgd zouden kunnen worden. Voorlopig zullen het moeten doen met misschien iets meer nieuwsgierige systemen of bedrijven die er harde euro's voor willen krijgen.


Heb je wel eens aan ThinkCom gedacht? Het is gratis; gericht op scholen; er kunnen kinderen van verschillende scholen mee samenwerken en kinderen leren er snel hun weg in vinden. Nadelen zijn dat het wat beperkt in de lay-out is en Engelstalig. Met het Engelstalige hebben kinderen na een korte wenperiode geen problemen meer (Trouwens, als er genoeg Nederlandstalige scholen mee gaan doen is er een grotere kans op een versie in het Nederlands). Mijn groep 6 van vorig jaar vond het heel leuk om ermee te werken. Ik heb
geen ervaring met samenwerkingsprojecten. Er is als je dat wilt een handleiding voor leerkrachten en leerlingen beschikbaar.


Wij hebben vorig jaar op een soortgelijke manier gewerkt. We hebben 3 grassroots gemaakt en de kinderen konden door middel van onze CMS site (mambo) hun gegevens
kwijt. Ze kregen een eigen inlog, waarmee ze toegang kregen tot slechts die pagina's......
CMS werkt in mijn ogen perfect voor deze doelen....

Achtergrondinformatie

In de serie informatiewijzers geeft Ict op School / ISPwijzer informatie over wiki’s, weblogs en CMS-systemen.


Geplaatst: 21-10-2006 - Bron: Scholenlijst "Yahoo"

Reageren?? Stuur een E-mail naar redactie@computersindeklas.nl.

Einde tekst