Webmagazine voor het primair onderwijs over het gebruik van computers in de klas

Computers in de klas

 

Integratie van ICT in groep 1 en 2

Via, via, via kwam ik op de website "Integratie van ICT in groep 1 en 2". Mijn advies... snuffel hier eens rond. Wellicht komt u op ideeën voor ICT-toepassingen in uw kleutergroep........

De volgende tekst heb ik "gepikt" van de betreffende site.....

"Integreren van ict in de groepen 1 en 2. Het is een mooie term, maar... hoe? Hoe kan ICT daadwerkelijk worden geďntegreerd zonder te vervallen in de educatieve spelletjes en traditionele cd-roms? Die cd-roms bewijzen namelijk hun dienst al in het onderwijs, ze worden al gebruikt als remediërend materiaal, als verrijking en verdieping, maar is ICT niet nog meer? Zou het niet mooi zijn als bijvoorbeeld het opstarten van een computer en het schrijven in WORD een handeling zou worden zoals kinderen ook potloden uit de kast pakken om een tekening te maken? Wanneer dat zou gebeuren is ICT werkelijk een onderdeel geworden van het lesprogramma, kinderen én leerkrachten zouden nog amper door hebben dat ze bezig zijn met ICT. Net zoals dat weinigen door hebben dat ze aan beeldende vorming gaan beginnen op het moment dat ze de kleurpotloden uit de kast pakken, of dat ze rekenvaardigheden aan het oefenen zijn wanneer er een moeilijke puzzel wordt gemaakt. Dit zou ICT zijn wat als het ware in het onderwijs is gesmokkeld, kinderen én leerkrachten zouden niet eens meer door hebben dat ze met ICT bezig zijn. ICT als een onderdeel van het lesaanbod... een utopie of kan het werkelijkheid worden?

En daar gaat juist deze website over! In deze website worden voorbeelden gegeven van het op een natuurlijke manier aanbieden van ICT in de groepen 1 en 2. Want hoe integreert u nu werkelijk ICT, zonder dat het ten koste gaat van het speelgedrag van uw leerlingen?
Deze website richt zich weliswaar helemaal op het integreren van ICT in het onderwijsaanbod, maar eigenlijk zou het hele onderwijs met elkaar in verbinding moeten staan! Kinderen die reken-, taal-, schrijf- en ICT-vaardigheden oefenen in betekenisvolle en functionele situaties. Dus eigenlijk ontwikkelingsgericht onderwijs in combinatie met ICT, zou dat ook samen gaan? Deze vragen zullen allemaal beantwoord worden in deze website, link dus snel door...

Monique Buitendijk,
4e jaars pabostudent aan de Ichthus"

URL:

Integratie van ICT in groep 1 en 2


Geplaatst: 17-11-2004

Einde tekst